—— 20 幼教3 班德育课课堂纪实

阳春布德泽，万物生光辉。为适应新课标的要求，从根本上提升学生的职业素养，学院各专业的教学改革方兴未艾。近日，一堂别开生面的德育课也在 20 幼教 3 班悄然展开。

本次授课内容以“合理消费 走近投资”为主题，教学实验以 20 幼教 3 班 61 名住宿生为样本，采用穷尽性地统计分析，课前就个人消费情况采用问卷调查的形式进行相关数据收集整理（如表 1）。

课上同学们分别围绕自身消费习惯、消费误区、过度消费的危害、合理消费的经验以及了解到的投资理财相关情况等议题分组展开热烈讨论。大家或联系自身经历，或分享网络上的案例，积极地参与到课堂小组讨论中，从日常生活中发现并检讨自己的不良消费行为。

小组代表发言

课后，同学们根据老师的要求用心完成作业。

本次教学活动转变以教师讲授为主的传统教学模式，贯之以学生为中心的教学理念，对于引导学生实现知识内化的最大化等目标大有裨益。此外，采用多种教学形式，将实践活动引入课堂，可最大限度地增强学生在课堂的参与感，提高其学习积极性，客观地促进学生的语言表达沟通及团队协作等综合能力的提升。未来我们将继续探索及改进教学方法，进一步提高教学效果。