瑞雪兆丰年，风雨送春归。为进一步激发学生竞技热情，选拔校内技能人才，提升学生职业素养，日前，在教务处统一部署下，我院2023年竞赛月各项校园竞赛活动圆满收官。

本年度学生竞赛共分六个组别，分设13个比赛项目，比赛范围涵盖所有在校学生。学生报名人数200余人次，获奖学生83人次。

基础部汉字文化比赛沿用团体竞赛的形式，目的在于引导学生通过学习汉字文化，了解古汉字中蕴含的文化事象，帮助学生进一步塑造正确的历史观、文化观。比赛内容设置“偏旁部首组字”“成语接龙”“你比我猜”“甲骨文知多少”四个部分。

与上届竞赛相比，考查内容新增识别甲骨文一环节，通过向学生展示鱼、龟、丘、鹿等更具形象性、容易识别的甲骨文，让学生感受古汉字形与意之间的关系，了解汉字字形由具象图画逐渐发展为抽象符号的衍变历程，激发学生的

求知欲与好奇心。

 幼教专业部共举办绘画、弹唱、舞蹈、绘本表演四项技能比赛，经过老师们精心策划，采用同一现场抽签、比赛、评分的比赛形式进行。在绘画比赛中，学生们神情专注，充分发挥想象力和创造力，最终一幅幅精美的绘画作品跃然纸上。弹唱比赛以琴会友，参赛学生热情洋溢，乐音灵动，歌声柔美，指尖在黑白琴键上行云流水。舞蹈比赛内容精彩纷呈，有充满自由与个性的现代舞，有动感十足的健美操，有余音袅袅的古典舞，同学们用肢体语言尽情诠释对于舞蹈艺术的热爱。讲故事，是幼儿教师的专业素质。参赛选手采取多种创新形式，辅以精美的教具和舒缓的背景音乐，讲述了一段段扣人心弦的童话故事。

汽修专业部成功举办发动机正时链条拆装比赛和汽车发动机保养维护比赛。比赛为单人赛制，包括理论笔试环节和实操环节。发动机正时链条拆装比赛以第一届全国职业技能竞赛汽车技术项目的技术要求作为评判标准，分为汽车发动机基本拆装和正时链条装配与调整两个环节，重点考察参赛学生拆装发动机的操作规范，以及对装配正时链条的熟练程度；汽车发动机保养维护比赛以4S店日常保养汽车的流程作为评判标准，涵盖发动机机油、机滤、空气滤芯的正确回收更换，汽车基本信息采集，汽车刹车片、防冻液等基本工况的检查，正确使用保养汽车的专用工具、举升机、综合职业素养等考试要点。

计算机平面专业部共设立五个比赛项目。其中，计算机组共有两项比赛，分别为图文排版比赛和品牌策划比赛。比赛以考核专业知识和操作技能为重点，赛场上同学们热情饱满，操作娴熟，充分展现了良好的精神风貌和过硬的技术能力。

平面组竞赛分为三个项目：包括素描、Photoshop、CorelDRAW。素描比赛以圆椎体、球体、正方体三个石膏组合为竞赛内容，要求学生自选角度和绘画类型，着眼于学生对细节的观察和刻画，力求作品的完美呈现。在Photoshop软件项目中，选手们需要在规定时间内完成包装盒设计任务，要求软件熟练专业能力强。参赛选手们根据自己对包装设计知识的理解和应用软件的经验，能迅速解决问题，展现了出色的包装、设计排版能力。CorelDRAW软件比赛目的在于加强设计与排版等相关知识的学习，激发学生创新思维，检验学生对知识的掌握能力、创新能力。

机械数控专业部比赛分为数控车比赛与三维造型比赛。数控车技能竞赛，比赛分为笔试和实操两部分，前者重在考察学生的学习态度及对学过的编程理论知识的掌握程度；后者则主要考察对刀、端面加工、切槽、球面和螺纹的加工等。本次比赛帮助学生及时查漏补缺，便于教师在今后教学工作中有的放矢，针对学生出现的问题进行单项训练。

三维造型比赛主要考察学生的读图能力、对三维造型软件的使用熟练度、基础指令的应用（草图中的几何位置关系，特征中的拉伸、抽壳、组合、阵列）、建模整体思路的考核（不均匀厚的壳类零件的建模思路）以及学生应试的心理素质与应变能力。

电工专业部共进行PLC选拔赛、电工选拔赛、中德技能PK赛三项比赛，分别以PLC控制线路设计与安装调试评分标准、电气线路安装调试考核标准、电工技师职业资格考核标准为竞赛标准，要求学生在比赛过程中遵守操作规程，爱护实训室设备，坚持安全生产，做到文明操作。现场同学们热情高涨，细致严谨，高效完成了考试任务。

校园竞赛作为展示学生专业能力的竞技平台，逐渐成为校内选拔技能人才的有力抓手，能有力推动我院赛教融合的专业教学改革，进一步提升教育教学质量，对探索接轨国内先进水平的技能人才培养模式有极大促进作用。同时，鼓励学生学习民族传统文化，能有效提升学生审美情趣，提高学生的责任担当与历史使命感。